LEGO Professor of Play condivide i suoi pensieri sull'apprendimento in condizioni di blocco

I LEGO Il Professor of Play ha suggerito modi in cui i bambini potrebbero ottenere il massimo dall'essere bloccati a casa durante la chiusura.

Paul Ramchandani, dell'Università di Cambridge LEGO Professor of Play, ha discusso di come potrebbe essere il tempo dei bambini a casa, poiché le famiglie rimangono isolate durante la pandemia di coronavirus. In un'intervista con il guardiano, sottolinea l'importanza del gioco guidato dai bambini per lo sviluppo.

Dice: "i bambini impareranno e apprezzeranno cose diverse da diversi tipi di gioco, e prendersi il tempo per giocare con i propri figli, rimanendo bloccati, è la cosa più importante".

Exclusive Brick Fanatics Magazine intervista con il professore di gioco

Sebbene possa essere allettante per i genitori voler replicare l'ambiente scolastico, lo psichiatra infantile vede i benefici di un luogo meno strutturato della scuola, dove i bambini possono esplorare da soli. "Rallenta e lascia che il bambino completi il ​​compito da solo, per quanto tempo ci vuole, perché è così che impara."

I LEGO La Fondazione finanzia il suo ruolo di part dell'impegno dell'organizzazione per aiutare lo sviluppo dei bambini in tutto il mondo.

"La ricerca sull'effetto del gioco dei genitori è ancora in corso, quindi è difficile rispondere alla domanda sui benefici della genitorialità giocosa dalla scienza al momento, ma sappiamo che la possibilità per i bambini di giocare liberamente è associata a migliori risultati di salute e potenzialmente ridurre lo stress ", dice nell'intervista.

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