LEGO Education lanserer nytt Spike Prime-produkt
LEGO Kunnskap lanserer det nye SPIKE Prime-produktet for skoler, og har tenkt å gjøre koding tilgjengelig.
Først kunngjort i april i fjor, sammenfallende med 40-årsjubileet, LEGO Kunnskap har gitt ut SPIKE Prime. Den nye praktiske STEAM (vitenskap, teknologi, ingeniørfag, Arts, Math) produkt, samler LEGO murstein og et programmerbart nav med sensorer og motorer. En skreddersydd app fungerer med navet for å la barn bygge programmer, som inneholder leksjoner som er designet for å passe i klasserommet.
Hvert SPIKE Prime-sett inneholder 523 stykker, som kan bygge forskjellige kreasjoner som er sart av et pedagogisk rammeverk designet for å passe innenfor pedagogiske rammer. Selv om det bare er tilgjengelig for skoler og høyskoler, LEGO BOOST bruker samme teknologi og er tilgjengelig på LEGO.com.
“Mens mye har endret seg i løpet av de 40 årene siden LEGO Kunnskap ble dannet, er oppdraget vi forpliktet oss til like relevant i dag som den gang, sier Esben Stærk, president, LEGO Kunnskap. «Leken læring er hos hanart av selskapet, og vi har alltid trodd at praktisk læring bygger den selvtilliten og ferdigheten barna trenger.
For å fortsette å støtte arbeidet med Brick Fanatics, vær så snill å kjøpe din LEGO sett fra LEGO.com og Amazon bruker vår tilknyttede lenker.
Forfatter Profile
- Graham var den Brick Fanatics Redaktør frem til november 2020. Han har mye erfaring med å jobbe med LEGO relaterte prosjekter, inkludert LEGO Star Wars: Kreativitetens kraft. Han har bidratt til ulike nettsteder og publikasjoner om emner inkludert nisjehobbyer, leketøysindustrien og utdanning.
Siste oppføringer
- 25 år med LEGO Star Wars06/05/2024Hvordan LEGO har brukt de siste 25 årene på å gjøre Millennium Falcon bedre – og større
- 25 år med LEGO Star Wars02/05/2024Hvordan Lucasfilm godkjente LEGO Star Wars angir alderen før videosamtaler
- 25 år med LEGO Star Wars01/05/2024Hvordan i LEGO Group kokte opp den originale LEGO Star Wars UCS X-wing
- Egenskaper07/01/2021LEGO eksklusivt: AFOLs lærte oss å ta voksne på alvor